En el Día Mundial de la Prevención del Suicidio Psiquiatría Infantil UCM capacitó a Docentes del DAEM Talca

Desde la Universidad Católica del Maule destacaron la importancia de dotar a docentes de herramientas para reconocer señales de riesgo en niños y adolescentes, promoviendo una respuesta temprana y efectiva desde las escuelas

En el marco del Día Mundial de la Prevención del Suicidio, la Facultad de Medicina, a través del Programa de Psiquiatría Infantil y del Adolescente, conmemoró esta fecha junto al Centro de Salud Mental (COSAM) y el Servicio de Salud del Maule, con un enfoque en el ámbito escolar.

Cada 10 de septiembre, desde 2003, se conmemora el Día Mundial para la Prevención del Suicidio, instaurado ese mismo año por la Organización Mundial de la Salud (OMS). El objetivo de esta fecha es visibilizar la temática, reducir el estigma, generar conciencia y promover el cuidado de la salud mental. Una urgencia silenciosa, vulnerada por la estigmatización de la sociedad, disuade a muchas personas que piensan en quitarse la vida o intentan hacerlo, impidiéndoles recibir la ayuda que necesitan.

La Universidad Católica del Maule no se queda atrás y, por séptimo año consecutivo, organizó actividades relacionadas con la prevención. En esta ocasión, el enfoque estuvo puesto en la psiquiatría infantil, abordada desde distintas perspectivas. El decano de la Facultad de Medicina, Dr. Iván Castillo, enfatizó en la incorporación de la educación en la prevención de la salud como un pilar fundamental. Donde la comunidad escolar, incluidos docentes y establecimientos educativos, juega un papel crucial en las conductas preventivas de salud mental.

La jefa del programa de especialidad médica en Psiquiatría Infantil y del Adolescente de la Universidad Católica del Maule (UCM), Dra. Ana Concha Landeros, comenta que este evento lleva siete ediciones, con el propósito de capacitar a los profesionales en el ámbito escolar. “Esta jornada busca capacitar a los equipos escolares con información actualizada sobre patologías psiquiátricas y conducta suicida en niños y adolescentes. Nuestro foco es entregar herramientas para que puedan reconocer a tiempo cuándo es necesario derivar a salud”, afirmó.

De acuerdo con algunos académicos, los pensamientos suicidas suelen estar asociados a un sufrimiento, como el malestar emocional, la depresión o la ansiedad. Estos pueden manifestarse a través de múltiples síntomas, como episodios de ansiedad, síntomas psicóticos, tristeza o incluso irritabilidad. Reconocer estas señales resulta fundamental para prevenir, de antemano, una posible conducta autodestructiva.

Actitudes que dañan

La mayoría de las veces se destaca cómo abordar la problemática desde un enfoque preventivo y qué hacer. Sin embargo, también es necesario conocer qué acciones no deben llevarse a cabo en estos casos. María Jesús Pérez, académica de primer año de Psiquiatría Infantil y Adolescente en la UCM, quien trabaja en torno al Trastorno Límite de la Personalidad (TLP) en adolescentes, señaló: “Es importante evitar ciertos actos que pueden dañar o herir aún más al adolescente. Por ejemplo, invalidar sus emociones con frases como ‘no estés exagerando’. Además, nunca se deben subestimar sus palabras, pensando que lo hace solo por llamar la atención; siempre hay que creerle”, aseguró.

Con estas instancias, la UCM reafirma su compromiso con la promoción del cuidado de la salud mental, destacando el rol esencial de la comunidad universitaria para reconocer las señales y saber cómo actuar.